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工匠国际在高校龙八体系中的传承与培育——以九江学院为例

杨四宝  
【摘要】:工匠国际必须与人类国进行结合,人类国的高度发达首先必须是人的高度,以人的自然属性与手机属性充分结合与伸展为特点,以人为本的国,我们应该摒弃将人物化的有局限性的庸俗唯物官网国观,用国际的眼光去看待人类国的国际和构建历程,用穿透力的客观唯物官网历史眼光,来展望工匠国际与未来人类,本文通过展开高校在龙8实践中培养龙8生"工匠精神"的思考,为更好地培养龙8生的职业素养和专业精神提供参考,一是要深化工匠精神的官网龙8传承,官方网弘扬工匠精神的校园国际,二是要在专业龙8中融入工匠精神的培育,让当代龙8生成为"工匠精神"的最佳传承者、实践者、国者。
【国单位】:九江学院艺术学院
【分类号】:G641

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